Благодаря им 126 особенных детей смогут заниматься с психологами и педагогами в комфортных условиях. КПИ были оборудованы на деньги из областного бюджета и спонсорские средства частного фонда «Дара».
![](https://sun9-west.userapi.com/sun9-64/s/v1/ig2/afM_6CmmT3QXPCXuA6pc0m00tyJsjzeb7IxmbC7WEb_lhy9zCO3LAg0bTxyiJYL4yk3C9Be0oHnrz93D2xKRCrpa.jpg?size=1040x780&quality=96&type=album)
Кабинеты поддержки инклюзии одновременно презентовали в Мендыкаринском, Костанайском, Амангельдинском, Сарыкольском, Житикаринском районах, районе Б.Майлина, Костанае и Рудном.
В костанайской общеобразовательной школе № 21 класс для особенных детей работает около месяца. Здесь есть аквапанель, которая помогает ученикам снять эмоциональное напряжение, батуты, гамаки, кинетический песок и огромное количество развивающих пособий. Как подчеркивают педагоги, совмещение игрового процесса с образовательным дает впечатляющие результаты.
![](https://sun9-west.userapi.com/sun9-8/s/v1/ig2/X8zUXNed5tdgG3uj_InMQNMPYKBQd_c_6VUZEnHMPKk-iuudGpBduSXIMs91xvtDWNYBXGEHyxd2kRBuHRaBDChw.jpg?size=1040x780&quality=96&type=album)
- В нашей школе 12 детей с особыми потребностями, - рассказывает методист кабинета поддержки инклюзии Елена Сеитова. - Три ребенка аутисты, остальные — с задержкой психического развития. С ними по графику индивидуально занимаются логопед и психолог. Также педагог-ассистент проводит групповые тематические занятия. Мы видим большой прогресс у учеников. Если раньше некоторые из них не могли усидеть в течение всего занятия, отвлекались, начинали ходить по классу, то теперь они полностью вовлечены в процесс, им интересно.
Кабинет поддержки инклюзии стал для Кымбат Нурахметовой решающим фактором в пользу выбора школы № 21 для своего сына. У мальчика, который пошел в первый класс, - аутизм.
![](https://sun9-west.userapi.com/sun9-14/s/v1/ig2/_u1iHj8FCImO54meRp13byjJJm0j8hZJgQMlixWOLR8B9CSwLB-yjlX0ZmTc0dZJ9RXtTsXL1XazmQoqOkF7YULL.jpg?size=1040x780&quality=96&type=album)
Ребенок в любое время может прийти сюда, чтобы отдохнуть, успокоиться и расслабиться, - говорит мама Жаслана. - Детям с аутизмом нужны определенные условия, чтобы они чувствовали себя комфортно. Радует и наличие педагогов, которые всегда находят подход к особенным ученикам.
Если в 2020 году в Костанайской области было всего 2 кабинета поддержки инклюзии, то сейчас их уже 14.