Пока инициатива вызывает больше вопросов...
Идея
Как сказано в положении проекта, его цель – сформировать у детей уважительное отношение к истории Отечества, героическому прошлому и настоящему нашей страны. Для этого на партах в классах разместят портреты ветеранов Великой Отечественной войны, участников боевых действий и ветеранов труда с информацией о них. Право сидеть за такой партой получат отличники, олимпиадники, спортсмены и активисты.
Школам дали полный картбланш – начиная от выбора героев и заканчивая финансированием.
– Акция пройдет с февраля по декабрь, – уточнила пресс-секретарь управления образования Анна Лазарева. – Сейчас учителя вместе с учениками выбирают, о каких героях будут «рассказывать» парты. Организации образования сами выделяют деньги на акцию – либо из подушевого финансирования, либо силами коллектива и учащихся. Организатор акции – наше структурное подразделение – региональный центр психологической поддержки и дополнительного образования.
По задумке организаторов, дети вместе с учителями и родителями будут сами оформлять парты и собирать сведения о героях. Приветствуются видеопрезентации и тематические мероприятия. В конце года наиболее активные школы наградят.
Зачем?
Костанайцы в соцсетях восприняли инициативу с сомнением. Они заметили, что класть учебники и ставить стулья на «лицо» героя как минимум неуважительно. А если нужно будет закрыть окно и встать на парту ногами? Плюс даже при бережном обращении рано или поздно картинка начнет сходить или портиться. Да и при рассадке детей в классе учитывается, хорошо ли видит ребенок, какого он роста. Причем ответственность за рассадку, согласно санитарным нормам, несет учитель.
Костанайский психолог Татьяна Щербинина считает идею не совсем удачной:
– Во-первых, парта с рисунком и текстом будет отвлекать ребенка от учебного процесса. Во-вторых, аналогия неправильная. Герои войны – это люди, совершившие подвиг, порой ценой жизни. Сравнивать их подвиги с пятерками или победой на олимпиадах неправильно. В-третьих, акция обострит нездоровую конкуренцию: школьники и без того сейчас в жестких условиях. К тому же не каждый хочет быть в центре такого внимания, сидеть на особенном месте. Будет ли это по желанию? Плюс дискомфорт из-за смены парты и соседа. Патриотизм в детях нужно воспитывать, но другими методами.
Психолог считает, что лучше установить специальные стенды в классах, сходить с детьми в музей или библиотеку, в парк Победы. Да, это не так креативно, как парты, но толк будет.
К слову, акция с точно таким же названием в России была запущена еще несколько лет назад. Правда, в большинстве регионов за «героическими» партами никто не сидел – они стояли в классах как музейные экспонаты.
