Учителям костанайской музыкальной школы №1 приходится совмещать все эти ипостаси. Ну то, что музыканты и педагоги — так это профессия предписывает. А вот учеными пришлось стать в последнее время. По необходимости.
Н акануне нового года коллектив ГККП «Детская музыкальная школа №1 отдела образования акимата города Костаная» поздравила дирекция Республиканского центра дополнительного образования. Выразила благодарность за разработку проекта типовых учебных планов и программ. 2014 год для школы оказался насыщенным. Ряд педагогов издал авторские сборники и методические пособия. Преподаватель Алмагуль Нуржанова два года назад разработала и получила лицензию на программу по изучению казахской музыкальной литературы. Не так давно в региональном научно-практическом центре «Костанай Дарыны» одобрили ее учебно-методический комплекс как дополнение к программе. К слову сказать, по программе этой занимаются и в других школах Казахстана. Завуч школы Гульнара Кучикова разработала комплексно-целевую программу «Одаренные дети». Она тоже прошла лицензирование.
Два преподавателя школы Сергей Заберезников и Анатолий Заруба издали даже не методические пособия — авторские сборники. Оба они проходили лицензирование в Орске. Сергей Александрович составил репертуарный сборник казахской музыки для балалайки и фортепиано, рассчитанный на учащихся старших классов музыкальных школ. Анатолий Васильевич издал сборник, в который вошли обработки пьес казахских композиторов для гитары. Все это плоды труда педагогов за несколько лет. Дело в том, что сборники издали они не от желания прославиться, а по необходимости. Исполнение пьес отечественных композиторов — это обязательное условие всех конкурсов, требование школьной программы. А учебников нет. Вот и приходится педагогам самостоятельно обрабатывать произведения. Сборники же — для того, чтобы поделиться опытом с коллегами. Пока в своей же школе. А там кто знает. Ведь лицензия не ограничивает территорию распространения, можно хоть в Россию отправлять.
- Все это необходимо, потому что в министерстве просто некому этим заниматься, - говорит директор школы Андрей Заика. - Когда началась перестройка, специалистов не стало. Лишь пять лет назад в Алматы был создан республиканский Центр дополнительного образования. Он стал нами заниматься, хотя бы таким образом министерство взяло нас под крыло.
Андрей Заика с 1995 года председатель Республиканского координационного совета директоров музыкальных школ и школ искусств. Вместе с коллегами он принимает участие в разработке учебных планов.
С одной стороны, конечно, хорошо, когда практики сами занимаются разработкой методики. Но с другой... Это ведь дополнительная нагрузка на учителей. Однако пока все только так. И мы можем гордиться нашей школой. Она уже давно переросла город и область. Она давно выросла на всю страну. И даже более.
